•   ocena

Ocena  jest  wskaźnikiem   ilościowego   i  jakościowego  wkładu   pracy  pracownika   na   swoim stanowisku. Na oceną składają się nast. czynności:

- analiza stanowiska pracy,

- identyfikacja specyficznych celów oceny (po co dokonujemy oceny),

- określenie (stworzenie) procedury oceny,

- ocena wyników pracy (kosztów pracy),

- ocena pracownika (najpierw oceny dokonujemy sami),

- zapoznanie pracownika z oceną,

- formułowanie planu rozwoju pracownika,

- decyzja o wynagrodzeniu.

 

•   wynagradzanie

Wynagradzanie może mieć 5 różnych form:

1. materialne (płaca, premia, nagroda, dieta,...),

2. polityczne (wpływ, władza, kontrola, kontakty z otoczeniem,...),

3. techniczne,

4. społeczno-psychologiczne (uznanie, status, zaufanie, samodzielność,...),

5. samorealizacja.

Inny podział:

- pieniężne (płaca zasadnicza, premia, dodatek stażowy, dodatek funkcyjny,...),

- niepieniężne.

rozwój personelu - obejmuje kształcenie (dokształcanie) i awansowanie O   kształcenie ma na celu uzupełnienie lub doskonalenie wiedzy i umiejętności pracownika;

potrzeby edukacyjne ustala się w trakcie oceny pracowników, analizy jego stanowiska pracy, w trakcie diagnozy organizacji firmy, podczas anatizy potrzeb strategicznych firmy. O   awansowanie - „przesuwanie" z jednego stanowiska na drugie, wyżej.

Trzy koncepcje awansowania:

- koncepcja „niewidzialnej ręki",

- koncepcja poszukiwania „pereł" (łączy się z tezą „młodych talentów"),

- koncepcja planowania karier zawodowych.